Face à un possible trouble dys le parcours du combattant commence pour les parents. Souvent mal orientés, les diagnostics peuvent tarder à être posés ce qui est délétère pour la prise en charge précoce de l’enfant et son devenir scolaire. Aussi voilà une page web avec un petit schéma explicatif de qui fait quoi ?Un […]

Attention : c’est en anglais! C’est l’été et nous avons du temps pour lire un bouquin téléchargeable gratuitement, rédigé par des experts internationaux, qui fait le point sur les connaissances que nous avons sur le trouble de l’attention. Bonne lecture! https://www.adhd-federation.org/publications/the-word-federation-of-adhd-guide/?fbclid=IwAR0ZYctz_zMKsjijaptc3_-SrFgfzP_JccUu7iWcH7PlP4OGyTCNPyqT5Jg

Trouvé sur le site Astuces pour dys voilà un article intéressant reprenant l’ensemble des principes de base des aménagements à envisager pour mettre en forme un texte à destination des enfants dys. Un beau travail récapitulatif à lire :

Trouble des apprentissages touchant spécifiquement l’orthographe, la dysorthographie est souvent associée à la dyslexie. Pour en savoir plus sur cette difficulté qu’est la dysorthographie, rendez-vous sur ce lien http://apprendre-reviser-memoriser.fr/comprendre-la-dysorthographie/ Vous y trouverez des informations sur les 3 types de dysorthographies : – phonologique – de surface – mixte Bonne lecture!!

Pour bien préparer la rentrée des enfants précoces, une mallette pédagogique dont le plan est le suivant : Comprendre les EIP : est une partie théorique qui vous permettra de mieux cerner les particularités de votre élève et les conséquences sur les apprentissages ; Accompagner les EIP : cette partie présente et explique des situations de classes, les besoins et […]