Rappel : un article de la Provence de 2012

je l’avais déjà évoqué sur ce site mais cette fois je viens de retrouver l’article de la Provence évoquant les aspects « d’encombrement perceptif » dans la lecture qui viendrait perturber les enfants dyslexiques. Là encore est mis en avant l’espace entre les lettres et non la police ou la taille des caractères… à réfléchir peut être dans les accompagnements d’enfants dys à l’école…

http://gsite.univ-provence.fr/gsite/Local/lpc/dir/ziegler/LaProvence_060612-1.pdf

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